Bu çalışmanın amacı ortaokul öğrencilerinin vergi algısını, vergi kelimesinin onlara neler çağrıştırdığını ve verginin algılanmasında etkili olan faktörlerin neler olduğunu ölçmek ve değerlendirmektir. Çalışmanın amacını gerçekleştirmek için Sakarya İlinin Kaynarca İlçesi ortaokul öğrencileri ile bir anket çalışması yapılmıştır. Anketin sonuçları SPSS Version 20 programı aracılığı ile frekans analizi, t testi, çapraz tablo ve tek yönlü varyans analizine tabi tutulmuştur. Yapılan analiz sonucunda ortaokul öğrencilerinin vergi algılarının daha çok cinsiyet, yaş, ve sınıf faktörleri arasında farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.
Makaleyi PDF olarak indirebilirsiniz.